Pediatri Hemşireliği Kongresi

Detaylar yakında.

Kursun Adı: Premature Infant Oral Motor Intervention (PIOMI) (Preterm Bebek Oral Motor Girişim) Kursu
Kursun Tarihi: 05.11.2025
Kurs Yöneticileri: Doç. Dr. Zerrin ÇİĞDEM, Doç. Dr. Selver GÜLER
Kursun Amacı: Preterm bebeklerin beslenme sorunları, çok yönlü ve oldukça karmaşık bir durumdur. Zayıf oral kas tonusu ve yetersiz emme-yutma-solunum eşgüdümü ile birlikte, YYBÜ’deki uygun olmayan çevresel koşullar, ağız içinde ya da çevresinde bulunan hoş olmayan aspirasyon, entübasyon, bantlama gibi tıbbi girişimler preterm bebeklerin oral beslenme gelişiminin olumsuz olarak etkilenmesine katkı sağlamaktadır. Preterm bebeklerde oral beslenmeye daha erken başlamak için geliştirilen oral motor girişimleri, birincil olarak bebeklerin oral-motor işlevlerini geliştirmeyi, güçlendirmeyi ve yeterli emme gücü oluşturmayı, ikincil olarak ise bebeğin beyninin, duyusal girdilere yanıt olarak sinir sisteminin daha iyi olgunlaşmasına, nörogelişimsel olarak güçlenmesine ve YYBÜ’de çevresel stresörlerden daha az etkilenmesine yardımcı olmayı amaçlamaktadır. Bu kursun amacı;katılımcıların PIOMI uygulamasında bilgi ve becerilerini geliştirmek ve preterm bebeklerde beslenme becerilerinin gelişimine, başarılı ve güvenli bir oral beslenme deneyiminin oluşmasına katkı sağlamaktır.
Kursun Hedefleri:
1. Duyu-motor girişimlerin bebeğin beyin gelişimine katkısını (nöro-koruyucu etkisini) tartışır.
2. Emme-yutma-solunum eşgüdümünün olgunlaşma sürecini açıklar.
3. Preterm bebeğin oral beslenme becerisini nesnel olarak değerlendirir.
4. PIOMI sonuçlarına ilişkin uluslararası kanıtları tartışır.
5. PIOMI sonrası olumlu beslenme sonuçlarını listeler.
6. PIOMI'yi preterm bebeğe uygular.
7. PIOMI için gelecekteki araştırma fırsatlarını/gereksinimlerini tartışır.

Kurs Programı

	Konular	Eğitimciler
09:30-10:00	Tanışma, Kurstan beklentiler	Doç. Dr. Zerrin ÇİĞDEM Doç. Dr. Selver GÜLER
10:00-10:45	Preterm Bebeklerde Emme-Yutma-Solunum Eşgüdümü ve Olgunlaşma Süreci	Doç. Dr. Zerrin ÇİĞDEM
10:45-11:30	Preterm Bebeklerde Duyu Motor Girişimlerin Teorik Çerçevesi ve Oral Motor Becerinin Gelişimi	Doç. Dr. Zerrin ÇİĞDEM
11:30-11:45	KAHVE ARASI
11:45-12:30	Preterm Bebeklerde Oral Motor Girişimi (PIOMI)	Doç. Dr. Selver GÜLER
12:30-13:30	ÖĞLE YEMEĞİ
13:30-14:15	Preterm Bebeklerde Oral Motor Girişimi (PIOMI) ile Yapılan Araştırma Sonuçları	Doç. Dr. Selver GÜLER
14:15-15:00	Preterm Bebek Oral Motor Girişimi (PIOMI): Beceri Eğitimi	Doç. Dr. Selver GÜLER Doç. Dr. Zerrin ÇİĞDEM
15:00-15:30	KAHVE ARASI
15:30-16:15	Preterm Bebek Oral Motor Girişimi (PIOMI): Beceri Eğitimi	Doç. Dr. Selver GÜLER Doç. Dr. Zerrin ÇİĞDEM
16:15-16:30	Kursun Değerlendirilmesi ve Kapanış	Doç. Dr. Selver GÜLER Doç. Dr. Zerrin ÇİĞDEM

Kursun Adı: Nöroprotektif Bakım Kursu
Kursun Tarihi: 05 Kasım 2025 (09.30-17.30)
Kurs Yöneticileri/Eğitmenleri:

Prof. Dr. Emine EFE
Prof. Dr. Aynur AYTEKİN ÖZDEMİR
Doç. Dr. Fatma YILMAZ KURT
Dr. Öğr. Üyesi Kamile AKÇA
Dr. Öğr. Üyesi Uğur GÜL
Arş. Gör. Dr. Güzide ÜĞÜCÜ

Kursun Amacı: Bu kurs, katılımcılara yenidoğanın nörogelişiminin desteklenmesi konusunda güncel kanıta dayalı uygulamalara yönelik bilgi ve beceri kazandırmayı amaçlamaktadır.
Kursun Hedefleri:

Nöroprotektif bakımın amacını kavramalarını sağlamak.
Nöroprotektif bakımın bileşenleri konusunda bilgi sağlamak.
Yenidoğanın nörogelişimi için olumsuz risk yaratan etmenleri analiz edebilme becerisi kazandırmak.
Yenidoğanın nörogelişimini destekleme konusunda bilgi ve beceri kazandırmak.
Güncel kanıta dayalı nöroprotektif bakım uygulamalarını yenidoğan yoğun bakım ünitelerine entegre etmek için stratejiler geliştirmek.

Kurs Programı

Saat	Konular	Eğitimciler
09.30-10.00	Hazırlık ve Tanışma	Prof. Dr. Emine EFE Prof. Dr. Aynur AYTEKİN ÖZDEMİR Doç. Dr. Fatma YILMAZ KURT Dr. Öğr. Üyesi Kamile AKÇA Dr. Öğr. Üyesi Uğur GÜL Arş. Gör. Dr. Güzide ÜĞÜCÜ
10.00-10.20	Gestasyon Haftalarına Göre Yenidoğanın Nörogelişimi: Nörogelişimde Kritik Dönemler	Prof. Dr. Emine EFE Arş. Gör. Dr. Güzide ÜĞÜCÜ
10.20-10.40	İntrauterin ve Ektrauterin Çevre Özelliklerinin Nörogelişime Etkisi: Kısa ve Uzun Dönem Etkiler ve Sonuçlar	Prof. Dr. Emine EFE
10.40-11.00	Sinaktif Teori ve Gelişimsel Bakım Modelleri Çerçevesinde Nöroprotektif Bakım ve İlkeleri Yenidoğanın Nörodavranışsal Organizasyon ve Dezorganizasyonu	Arş. Gör. Dr. Güzide ÜĞÜCÜ
11:00-11:15	Kahve Arası
11.15-11.45	İyileştirici Çevrenin Oluşturulması – 1 (Fiziksel, Sosyoduygusal ve Sistemsel/Organizasyonel Çevre)	Arş. Gör. Dr. Güzide ÜĞÜCÜ
11.45-12.30	Aile ile İşbirliğinin/Ortaklığının Sağlanması - 2	Dr. Öğr. Üyesi Uğur GÜL
12:30-13:30	Öğle Yemeği
13.30-14.00	Pozisyon ve Dokunma Uygulamaları - 3	Prof. Dr. Emine EFE
14.00-14.30	Uykunun Korunması - 4	Dr. Öğr. Üyesi Kamile AKÇA
14:30-14:45	Kahve Arası
14.45-15.15	Ağrı ve Stresin Etkili Yönetilmesi - 5	Prof. Dr. Aynur AYTEKİN ÖZDEMİR
15.15-15.45	Beslenmenin Optimize Edilmesi - 6	Prof. Dr. Aynur AYTEKİN ÖZDEMİR
15.45-16.00	Kahve Arası
16.00-16.30	Cilt Bütünlüğünün Koruması - 7	Doç. Dr. Fatma YILMAZ KURT
16.30-17.00	Beceri Laboratuvarı	Prof. Dr. Emine EFE Prof. Dr. Aynur AYTEKİN ÖZDEMİR Doç. Dr. Fatma YILMAZ KURT Dr. Öğr. Üyesi Kamile AKÇA Dr. Öğr. Üyesi Uğur GÜL Arş. Gör. Dr. Güzide ÜĞÜCÜ
17.00-17.30	Kursun Değerlendirilmesi ve Kapanış	Prof. Dr. Emine EFE Prof. Dr. Aynur AYTEKİN ÖZDEMİR Doç. Dr. Fatma YILMAZ KURT Dr. Öğr. Üyesi Kamile AKÇA Dr. Öğr. Üyesi Uğur GÜL Arş. Gör. Dr. Güzide ÜĞÜCÜ

Detaylar yakında.

Kursun Adı: Araştırma Yöntemleri ve SPSS ile Temel İstatistik Kursu
Kursun Tarihi: 05.11.2025
Kurs Yöneticileri: Prof. Dr. Murat BEKTAŞ, Dr. Öğr. Üyesi İsa ÇELİK
Kursun Amacı: Bu kurs, katılımcıların araştırma sürecini bilimsel temelleriyle kavramasını, verileri doğru biçimde analiz edebilmesini ve SPSS programı aracılığıyla temel istatistiksel yöntemleri uygulayabilmesini amaçlamaktadır. Ayrıca, yapay zekâ destekli veri analizi uygulamalarına dair temel örnekler sunulacaktır.

Kursun Hedefleri:

Katılımcıların bilimsel araştırma adımlarını ve yöntemlerini sistematik biçimde kavramalarını sağlamak.
SPSS programını kullanarak verileri istatistiksel olarak çözümleme yetkinliği geliştirmek.
Analiz sonuçlarını anlamlı şekilde yorumlayabilme ve raporlayabilme becerisi kazandırmak.
Yapay zekâ tabanlı veri analizi yöntemleri ve uygulamalarına dair temel bilgi ve örnekler sunmak.

Kurs Programı

Saat	Konular	Eğitimciler
09:45-10:00	Hazırlık ve Tanışma	Prof. Dr. Murat BEKTAŞ Dr. Öğr. Üyesi İsa ÇELİK
10.00-11.00	Tanımlayıcı Araştırmalar Retrospektif Araştırmalar Prospektif Araştırmalar Deneysel Araştırmalar Randomize Kontrollü Çalışmalar Sistematik Derlemeler ve Meta-Analizler Metodolojik Araştırmalar	Prof. Dr. Murat BEKTAŞ
11:00-11:15	Kahve Arası
11:15-12:30	Örnekleme Yöntemleri Normal Dağılım Veri Türleri SPSS’te Veri Tabanı Oluşturma	Dr. Öğr. Üyesi İsa ÇELİK
12:30-13:30	Öğle Yemeği
13:30-14:30	SPSS’te Tanımlayıcı Analizler Bağımsız Gruplarda t-Testi Bağımlı Gruplarda t-Testi Mann–Whitney U Testi Wilcoxon Testi	Dr. Öğr. Üyesi İsa ÇELİK
14:30-14:45	Kahve Arası
15:00-16:00	Tek Yönlü Varyans Analizi (ANOVA) Kruskal–Wallis Testi Pearson Korelasyon Analizi Spearman Korelasyon Analizi	Prof. Dr. Murat BEKTAŞ
16:00-16:45	Veri Analizi Sürecinde Yapay Zekâ Uygulamaları	Dr. Öğr. Üyesi İsa ÇELİK
16:45-17:00	Kursun Değerlendirilmesi ve Kapanış	Prof. Dr. Murat BEKTAŞ Dr. Öğr. Üyesi İsa ÇELİK

NONİNVAZİF MEKANİK VENTİLASYONDA HASTA BAKIMI KURSU
Kurs Başkanları:
Eğitmenler: Doç. Dr. Mehmet Alakaya, Uzm. Hem. Tülay Yakut, Faruk Özçelik, Oğuzhan Yıldız
Amaç: Çocuk kliniklerinde noninvazif mekanik ventilasyon uygulaması ile ilgili; hemşirelere bilimsel gelişmeler ve kanıta dayalı güncel bilgiler doğrultusunda, hem teknik hem de hastanın bakım gereksinimlerini karşılayabilecek düzeyde bilgi ve becerileri kazandırmaktır.
Öğrenim Çıktıları/Hedefleri: Bu kursun sonunda çocuk kliniklerinde çalışan hemşireler;

Noninvaziv ventilasyonun endikasyonları, kontrendikasyoları ve fizyolojik etkileri gibi temel ilke ve kavramları açıklayabilir.
NIV endikasyonu olan hastayı tanımlayabilir ve izlem kriterlerini sıralayabilir.
NIV uygulamasında nazal kanül türlerini ve uygun kanül seçimini açıklayabilir.
NIV tedavisi sırasında oluşabilecek komplikasyonları tanıyabilir ve önlem alabilir.
NIV uygulaması sırasında hemşirelik bakım planını oluşturabilir.
NIV tedavisinin etkinliğini değerlendirebilir ve gerektiğinde ilgili ekip üyelerine bilgi verebilir.
NIV ile aerosol tedavisini güvenli ve etkili bir şekilde uygulayabilir.

09.00 - 10.00	Açılış ve Tanışma Solunum Yetmezliğinde Temel Kavramlar	Doç. Dr. Mehmet Alakaya
10.00 – 10.45	Noninvazif Mekanik Ventilasyonda (NIV) Temel Kavramlar, Endikasyon, Kontrendikasyon ve Modlar	Doç. Dr. Mehmet Alakaya
10.45 – 11.00	Kahve Arası
11.00 – 11.30	NIV Uygulamalarında Cihaz ve Ekipman Seçimi	Doç. Dr. Mehmet Alakaya Faruk Özçelik (Fisher Paykel)
11.30 – 12.00	NIV Uygulamalarında Sık Karşılaşılan Problemler ve Çözüm Önerileri	Doç. Dr. Mehmet Alakaya Faruk Özçelik (Fisher Paykel)
12.00 – 13.00	Öğle Yemeği
13.00 – 13.45	NIV Uygulanan Hastanın İzlemi ve Hemşirelik Bakımı	Uzm. Hem. Tülay Yakut
13.45- 14.30	NIV Uygulamalarında Aerosol Tedavilerin Uygulanması	Oğuzhan Yıldız (Aerojen)
14.30- 15.00	Kahve Arası
15.00-15.20	Pratik Uygulamalar Kapanış	Doç. Dr. Mehmet Alakaya Uzm. Hem. Tülay Yakut Faruk Özçelik Oğuzhan Yıldız

Kursun Adı: PEDİATRİK HASTALARDA PERİFERİK KATETER BAKIMI KURSU
Kursun Tarihi: 05.11.2025
Eğitmenler: Prof.Dr.Duygu Sönmez Düzkaya, Dr.Hem.Derya Akdeniz Uysal, Dr.Hem. Özlem Güzel Polat, Dr.Hem. Zühal Artuvan, Uzm.Hem. Tülay Yakut, Dr.Hem. Melek Gülgün Altıntaş
Kursun Amacı: Çocuk hastalarda periferik kateter uygulamalarında kanıta dayalı uygulamalar ve güncel bilgiler doğrultusunda, teorik ve pratik uygulamalarla hemşirelere bilgi ve beceri kazandırmak ve uygulanmasını sağlamaktır.

Kursun Hedefleri: Bu kursun sonunda pediatri hemşireleri;

Periferik kateter girişimine hazırlık sürecini açıklayabilir.
Çocuklarda kateter endikasyonlarını, kateterin takılacağı yerin seçilmesini, kateter boyutlarını ve cilt antisepsisini belirleyebilir.
Çocuğu gelişimsel dönemine göre farmakolojik olmayan yöntemlerle kateter girişimine hazırlayabilir.
Katater takılmasında; kateter tespiti, kateterin bakımı ve kateterin çıkarılması işlemlerini uygulayabilir.
Kateterle ilişkili komplikasyon gelişmesini önler.
Kateterle ilişkili komplikasyon geliştiğinde hemşirelik bakımını planlayabilir ve uygulayabilir.

Kurs Programı

Saat	Konular	Eğitimciler
10:00-10:10	Açılış, Tanışma	Duygu Sönmez Düzkaya
10:10-10:40	Girişime Hazırlık Standart önlemler Kateter Endikasyonları Kateterin Yapıldığı Madde ve Boyutu Kateterin Takılacağı Yerin Seçilmesi Cilt Antisepsisi	Derya Akdeniz Uysal
10:40-11:00	KAHVE ARASI
11:00-11:45	Çocuğun Gelişimsel Dönemine Göre Periferik Venöz Kateter Girişimine Hazırlanması (farmakolojik olmayan yöntemler)	Özlem Güzel Polat
11:45-12:30	Kateterin Takılması İşlem Basamakları Kateter Tespiti Kateter Bakımı Kateterin Çıkarılması	Zühal Artuvan
12:30-13:30	ÖĞLE YEMEĞİ
13:30-14:30	Setler ve Bağlantı Konnektörleri Bakımı ve Değişimi İlaç ve Sıvıların Özellikleri (parenteral nütrisyon, kan ürünleri, ve diğerleri	Tülay Yakut
14:30-15:15	Kateter İlişkili Komplikasyonların Yönetimi (önleme, değerlendirme ve komplikasyonda yapılması gerekenler)	Melek Gülgün Altıntaş
15:15-15:30	KAHVE ARASI
15:30-16:15	Uygulama	Firma temsilcisi
16:15-16:30	Kursun Değerlendirilmesi ve Kapanış	Grup

PEDİATRİK PERİTON DİYALİZ HEMŞİRELİĞİ KURSU
Kurs Başkanları:
Eğitmenler: Prof. Dr. Ali Delibaş, Doç. Dr. Serra Sürmeli Döven, Uzm. Dr. Burcu Ayvacı, Uzm. Hem. Esine Şen, Hem. Dilek Er
Amaç: Çocuk hastalarda periton diyaliz uygulaması ile ilgili; hemşirelere bilimsel gelişmeler ve kanıta dayalı güncel bilgiler doğrultusunda, teorik ve pratik uygulamalarında bilgi ve becerileri kazandırmak ve periton diyalizine bağımlı çocuk hastanın bakım gereksinimini karşılayabilmektir.
Öğrenim Çıktıları/Hedefleri: Bu kursun sonunda pediatri hemşireleri;

Böbreğin ve periton diyalizinin anatomi ve fizyolojisini açıklayabilir.
Akut ve kronik böbrek yetmezliği, diyaliz endikasyon ve komplikasyonlarını açıklayabilir.
Periton diyalizi hasta seçim kriterleri ve periton diyaliz tipleri sıralayabilir.
Periton diyaliz yeterliliği, volüm dengesi ve rezidüel renal fonksiyonu değerlendirebilir.
Çocuklarda periton diyalizini uygulayabilir.
Periton diyaliz uygulanan çocuklarda hemşirelik bakımını planlayabilir.
Periton diyaliz uygulanan çocuklarda hemşirelik bakımını uygulayabilir.
Periton diyaliz yeterliliğini değerlendirebilir.
Pediatrik periton diyalizinde kullanılan dijital sağlık teknolojisini kullanabilir.

09.30 – 10.30	Açılış ve Tanışma Böbreğin Anatomi ve Fizyolojisi Periton Zarının Anatomisi ve Periton Diyalizinin Fizyolojisi	Prof. Dr. Ali Delibaş
10.30 – 11.15	Akut ve Kronik Böbrek Yetmezliği, Diyaliz Endikasyonları Periton Diyalizi Hasta Seçim Kriterleri Periton Diyaliz Tipleri	Doç. Dr. Serra Sürmeli Döven
11.15 – 11.30	Kahve Arası
11.30 – 12.15	Periton Zarının Geçirgenliğinin Belirlenmesi Volüm Dengesi Periton Diyaliz Yeterliliği ve Rezidüel Renal Fonksiyon Periton Diyalizinin Reçetelendirilmesi	Uzm. Dr. Burcu Ayvacı
12.15 – 13.15	ÖĞLE YEMEĞİ
13.15 – 14.00	Periton Diyalizinin Komplikasyonları	Uzm. Hem. Esine Şen
14.00 – 14.45	Periton Diyalizine Hazırlık ve Önemi Çocuklarda Periton Diyaliz Uygulamaları SAPD APD	Hem. Dilek Er
14.45 – 15.00	Kahve Arası
15.00 – 16.00	Pediatrik Periton Diyalizinde Hemşirelik Bakımı Periton Diyaliz Yeterliliğinin Değerlendirilmesi ve Kayıt Tutma	Hem. Dilek Er
16.00 – 16.15	Pediatrik Periton Diyalizinin Dijital Sağlık Teknolojisine Entegrasyonu	Hem. Dilek Er
16.15 – 16.30	Değerlendirme ve Kapanış	Prof. Dr. Ali Delibaş Hem. Dilek Er Uzm. Hem. Esine Şen

KURSLAR